好孩子的君主论

市立目立小学，这里是以培养肩负着日本未来的人才为目标，实施特别教育方案的学校。 特别教育方案：在班级内让君主（领袖）的姿态竞争。从小就是领袖的人，长大后也仍然是领袖。正因为如此，应该让孩子们从小就实践作为君主（领袖）的态度。 2年一次的班级调度之后，洸君立志要成为新的君主。 能够君临班级顶点的人是谁？